L’éducation entrepreneuriale, la culture entrepreneuriale et l’entrepreneuriat

L’entrepreneuriat devient le maître mot des gouvernements. Plusieurs programmes de soutien et de financement de l’entrepreneuriat sont mis en place par les gouvernements pour promouvoir l’entrepreneuriat, simplement, il y a ceux qui ont réussi à l’instar du Québec, des É.-U., la Grande-Bretagne, et ceux qui attendent les résultats comme l’Algérie et d’autres pays d’Afrique, Côte d’Ivoire, Cameroun, Togo et RDC ou j’ai une expérience de plusieurs années en enseignement et accompagnement en projets d’entrepreneuriat.

L’idée de promouvoir l’entrepreneuriat ne s’improvise pas ou ne se décrète pas. Rien ne sert de courir, il faut partir à point.

Plusieurs omissions des gouvernements dans certains pays en voie de développement de ne pas admettre qu’un entrepreneuriat florissant provient de la combinaison de l’éducation entrepreneuriale et de la culture entrepreneuriale, étroitement liées.

J’ai tenté de présenter l’importance de l’intégration de l’éducation entrepreneuriale dans le système éducatif du primaire à l’université, son rôle dans la production d’une culture entrepreneuriale favorable, et les deux présentent une relation intimement liée, produisant ensemble une société entreprenante.

Ce livre sensibilise les acteurs de l’entrepreneuriat à se doter d’un leadership entrepreneurial et managérial pour donner naissance à une société entreprenante et réduire les risques de blocages administratifs et réduire l’abandon, la corruption et l’informel et réussir à développer tous types d’entrepreneuriat.